Questa unità didattica basata sull'apprendimento per progetti (Project-Based Learning, PBL) esplora il modo in cui i metalli pesanti, in particolare il piombo proveniente dalle munizioni da caccia e da reperti storici (come i proiettili della Prima guerra mondiale), contaminano le zone umide. Gli studenti analizzeranno i parametri chimico-fisici delle acque e studieranno i meccanismi attraverso cui il piombo entra nella catena alimentare, attraverso processi di ossidazione e lisciviazione del suolo. L'attività prevede l'impiego di tecnologie moderne, tra cui droni per il campionamento delle acque e la spettroscopia di assorbimento atomico per la quantificazione dei metalli, al fine di ottenere un quadro della qualità delle acque di tre fiumi italiani (Esino, Cesano e Piave) e di un fiume islandese.